【Ⅱ部3/13】在り方生き方教育⑥
在り方生き方教育では、各年次で人権について段階的に学習してきました。
1年次は「SNSと人権」、2年次は「自己尊重」、3年次は「アンコンシャスバイアス」をテーマとして取り組みました。
〇 1年次:SNSと人権
インターネット上での人権侵害について理解を深めるため、SNSの使い方や写真の掲載方法など、日常生活で起こりうるトラブルを題材にグループワークを行いました。生徒たちは事例をもとに、トラブルを未然に防ぐための改善策を話し合いました。
〇 2年次:自己尊重
自分自身と向き合うことを目的に、長所と短所を整理し、短所を別の視点から長所として捉え直すワークに取り組みました。その後、お互いにメッセージを送り合う活動を通して、自身の価値を認めることの大切さを学びました。また、動画視聴を通して「自分」と「他者」との向き合い方について考える機会となりました。
〇 3年次:アンコンシャスバイアス
動画視聴を通して、無意識の思い込みであるアンコンシャスバイアスについて理解を深めました。どのようにすれば自分の中のバイアスに気づけるのかを全体で共有し、無意識下の差別や偏見が見えにくいからこそ対処が難しいという課題について考えるきっかけとなりました。